目录
要闻_速览
速览综合整理;4要闻_数说
数说综合整理;4要闻_资讯
广东高校科技成果转化中心场地启用4-5
推进粤东西北新建迁建高校对口帮扶5
共建华南师范大学南海校区36
共建新型高水平理工科大学示范校36
我省参加第二十三届中国大学生羽毛球锦标赛“校长杯”比赛获佳绩39重点
高品质教育创新，重在行动黄日暖;6-8报道
粤港澳三地儿童共享诗意之旅粤教研;徐子茗;覃毅;9
广东大学生组团开展暑期社会实践韦英哲;10
初中生“小程序员”比拼编程创意韦英哲;11
广东省教育研究院开展“智慧教研”专题调研黄日暖;刘慧婵;12访谈
为每一位师生创造最佳成长空间——普宁市华美育才学校校长苏华敏访谈录黄日暖;杜文波;13-15
用小课题成就大科研——访广州市海珠区教育发展中心科研负责人费伦猛龙建刚;16-17策划_职业教育“双精准”育人
策划语本刊编辑部;18
广东轻工职业技术学院：立足湾区需求，精塑高质量人才何丽华;19-20
广东交通职业技术学院：育航标灯精神，养铺路石品格陈春阳;21-22
广州番禺职业技术学院：以现代学徒制突破职业教育瓶颈黄佳锐;23-24
中山职业技术学院：因地制宜，垒筑职业教育新高地黄铭钊;24-25
“双精准”：让每个学生都有人生出彩的机会朱守锂;26专题_整本书阅读·《简·爱》篇
《简·爱》整本书阅读计划实践展示倪岗;况敏;27-28
整本书阅读的过程性评价策略王姝;28-29
“文本细读法”指导下的《简·爱》教学策略范国强;30-31
研究性读书小论文选题指导策略黎倩;31-32
在整本书阅读中如何开展读书报告会何秀英;33研究
从PISA 2015科学素养测评的变化看中学科学能力测评的发展趋势张丽娜;张一平;34-36实践
“学生自主评讲”模式在高三复习阶段的应用刘闻;姚巍;37-38
从生命到生活：小学语文“小戏剧”课程彭新贵;黎康华;38-39
让图形“说话”，给数学建模助力雷清兰;40-41
仿读本，创意写——小学英语写作教学的尝试施林霞;41-42
微信公众号在英语教学中的创新应用魏茹冰;43-44
构建具有物理特色的高中德育课程胡振欢;45-46
中学历史史料教学的衔接与策略朱杰英;47-48
全媒体环境下小学德育工作的困难与对策赵建华;48-49
乡村小学民间美术进课堂的实践探索——以“蒲公英行动”粤北项目为例黄伟明;50-51
基于传统节日文化的综合实践活动课程开发与实施陈敏华;52-53
对标名校与对接高校的价值和路径——体育特色高中创建实践与思考田树民;劳志坚;潘千飞;53-54
生涯教育课程的构建与实践傅陆根;杨剑;55-56
自华教育品牌下的区域教育顶层设计杨瑞华;56-57
“学历案”在物理教学中的应用马治广;57-58管理
“松溪样本”集团化办学的道与术刘建平;赵晓天;59-60
实现教师群体卓越的策略探究袁成;61-62
全媒体时代下青少年优秀传统文化渗透策略郑虹;62-63
校长要做好三件事曾东槐;64班队
教师节惹的祸刘宝剑;65-66
运用正面管教理念，引领学生道德成长孙萍萍;66-67
接班秘诀：修好“第一扇破窗”卢天宇;67-68
山区初中寄宿制班级管理问题及方法探索黄芳华;68-69品牌
珠海市平沙实验小学：追求每个学生自主成长韦英哲;70-72品牌_“提升品质 打造品牌”南海特色学校建设系列报道（二十七）
“五维”素养成就更美未来——佛山市南海区桂城外国语学校“五维”素养教育特色办学探幽魏文琦;73-76品牌_汕头市澄海区“培育特色 提升品质”学校创建系列报道（十七）
汕头市澄海凤翔中心小学：修业润德 和雅发展黄日暖;77-79交流
英国中小学生命教育探析及启示王威;80-81随笔
我和春天有个约会王滟娜;82-83
由一杯咖啡引发的思考陈万里;83
打造“五维”素养教育，助力师生幸福成长——佛山市南海桂城外国语学校2
创特色文化 促内涵发展——梅州市五华县南山小学47
用行动成就梦想——深圳市大鹏新区大鹏中心小学48
“尚美教育”成就美丽人生——珠海市斗门区第二中学49
新教育·新梦想——庆祝建国70周年广东校园摄影大赛正式启动49
打造智慧学校，培育“七彩少年”——鹤山市沙坪街道第七小学50
让每一个生命绽放华彩——广州市番禺区市桥大罗小学51
开放进取 厚德和谐——台山市华侨中学52
自主管理促生长 艺体花开满园春——珠海市平沙实验小学53
笃学慎思 勤谨朴诚——汕头市澄海凤翔中心小学54
夏日的约定——第十二届广东省中小学“暑假读一本好书”活动84-85
为教育高质创新发展引路护航——广州市荔湾区教育发展研究院86