目录
要闻
速览综合整理;4
数说综合整理;4要闻_资讯
广东省综合防控儿童青少年近视实施方案出台韦英哲;4-5
2019年广东省中小学无线电科普宣传活动启动周锦宜;5
广东完成首批凉山支教派出任务68重点
南粤教育七十年奋进本刊编辑部;6-7
区域新型教育智库建设的深圳经验黄佳锐;粤教研;8-10报道
推动新时代广东教育高质量发展黄博彦;11-12
推开青少年编程教育之门韦英哲;13-14人物
卢春梅：阳光育人点灯人黄日暖;15-17策划_面向2035的教育现代化之思——第七届中国南方教育高峰年会述评
策划语本刊编辑部;18
以更蓬勃姿态加快推进广东教育现代化魏文琦;龚晶;19
让广东教育更高质量发展黄博彦;20-21
面向未来，共育人才魏文琦;龚晶;21-22
立足湾区，服务产业韦英哲;23-24
转型发展，内涵提升黄博彦;24-25
加快推进教育现代化，塑造面向未来的教育黄博彦;26专题_弘扬高尚师德，潜心立德树人——广东省第八届师德主题征文及微视频征集活动获奖文章（高校本科组）选登
玉壶存冰心，朱笔写师魂——“布衣院士”卢永根的无言大爱程夏敏;27-29
立德树人视角下岭师三十年援藏路与师德厚植路径研究林春大;29-31
涓涓细流汇长河 荧荧烛火耀师德张鸿梅;31-32
为科研事业鞠躬尽瘁——缅怀恩师牛憨笨院士刘鸿吉;33专题_师道觉悟，专业成长
谈基于新课程标准下的教师知识转型与教学改革李轶;34-36
适切教研视角下小学英语教师学习型团队建设的策略与实践蔡艳莲;36-38
教师成长需淬勉，自觉角色展杏坛——基于教师专业成长案例的分析与启示王海涛;39-40研究
山区农村中学“传承国学文化经典，创新国学教育”的实践研究魏一鹏;41-43
高中职业生涯规划教育的探索侯瑞灵;43-44实践
学科融合促写作冯兴龙;45
“文本细读”在初中语文阅读教学中的运用李家谊;46-47
四年级语文微作业创新设计的策略邓志明;47-48
指向个性化发展的小学数学“互联网+教学范式”潘光志;刘媛;49-50
构建数学教研共同体，创新区域教研新模式周曙;51-52
在小学英语写话教学中运用思维导图的优化策略邝慧莹;何洁聪;52-53
“互联网+”背景下提升小学英语课堂核心素养渗透力的策略简臻红;54-55
小学民族音乐教学实践研究——以民族乐器与音乐课程有效结合为例周茵;吴嘉阳;55-56
校本融合课程的实践与探索陈倩茹;57
基于项目式学习提升学生信息技术学科核心素养的策略黄强;58管理
“引·培·育”工程促进教师专业发展曾丽芬;59-60
基于立德树人的学校育人路径创新策略尹祖荣;杨月和;61-62
城乡二元结构区域悦纳教育的探索韩斌;62-63班队
走进智慧移动，感受科技魅力谢丽旋;64-65
邀请“重要他人”助力班主任工作于丽娜;65-66
班级管理中的“恶法”溯源谢晟;67-68品牌
智向未来的镜像——东莞市莞城实验小学“智行至真”教育品牌培育解读罗峰;69-72
促和谐发展 创美好人生——东莞市大朗镇中心小学“和美”品牌建设纪实钱昭君;73-76品牌_“提升品质 打造品牌”南海特色学校建设系列报道（二十九）
让爱敬之花开满人生之路——佛山市南海区狮山镇石门实验小学“爱敬教育”特色办学探幽黄铭钊;77-80交流
回归历史教育本真叶颖茵;81-82随笔
闪光背后的支架袁佳红;83
我的教育梦：从“金鸡”到“凤凰”吴建华;84
江城子·致毕业诸生张文;84
爱敬人生,善行天下——佛山市南海区石门实验小学2
启事3
敢为人先,聚焦核心职能——中山市特殊教育指导中心47
“云领”智慧,面向未来——广州市越秀区云山小学48-49
筚路蓝缕传薪火 继往开来谱新篇——中山市小榄镇第一中学50
实施促进师生健康发展的教育——深圳市龙岗区龙城街道爱联小学85
智行至真,为儿童的幸福生长而改变——东莞市莞城实验小学86