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要闻
速览综合整理;4
数说综合整理;4要闻_资讯
教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》4-5
大学生创新创业比拼，广东获4金18银5
2020年高考报名提前1个月40
全国中小学实验教学说课活动举行81重点
两英教育的奋进姿态：为教育现代化奠基罗峰;6-9报道
广东省教育厅召开2019年基础教育和信息化工作会议本刊记者;10
广东“同一堂课”打造跨时空网络教研品牌本刊记者;11人物
赖宣治：小小的绳子，大大的世界黄铭钊;12-13
在“创”字上下功夫——访广州大学华软软件学院常务副院长迟云平韦英哲;14-15访谈
同行之道——江门市教育研究院英语教研员陈晓琼访谈录黄日暖;16-18策划_教育对外开放的广东经验
策划语本刊编辑部;19
同根互助，共创教育交流合作新格局魏文琦;李少杰;20-22
开放包容，打造广东高校“国际范”魏文琦;李少杰;23-25
记者观察：培养具有宽广视野的新时代人才魏文琦;26专题_可持续教育
对“可持续教育”理念确立的思考邓超祥;27-28
可持续发展理念下的课程体系构建与实践朱丽媛;29-31
“可持续教育”视野下的德育“三成三齐”曾庆国;31-32
基于“可持续教育”的书香校园建设卢嘉昕;33专题_校本教改微实验
人人实验，人人智行何建锋;34
爱上“课前三分钟朗读”郭栩兵;35-36
有序思维对学习的延续性影响郑晓敏;36-38
以“特色小绘本”提升学生写作与表达能力冯明艳;38-39
故事浸润下的节奏教学吴莉莉;39-40研究
“导师制”德育管理模式的校本探索张志红;何小敏;41-42
新高考背景下“选课走班”教学模式的探索朱庭通;43-44实践
重组课程资源，化解写作素材积累难题欧敏华;45-46
小学语文“长文短教”策略黄天云;47-48
以“1+X三级跳群文阅读模式”提高小学生语文素养卢春梅;48-49
利用近似计算提高小数四则运算正确率的策略分析刘子义;50-51
变式教学在初三数学复习课中的应用思考吴惠兰;51-52
基于英语学习活动观的高中英语同课异构教学探究蒋春荣;53-54
端午节文化故事在小学英语教学中的应用苏源萍;55-56
寓教于乐，寓教于思陈蓉;56-57
音乐如水，育人无声张英;58管理
民主教育管理思想对高中教育管理的指导意义陈庆阳;59-60
以本土文化助推特色学校创建邓广鸥;60-61
学校积极德育生态的构建吴国先;62-63
“点燃文化”创建的探索吴明红;63-64班队
再优秀，也需要陪伴邓浩权;65-66
牵你的小手，创造春天古双存;66-67
乐做学生生活导师 培养健康饮食习惯林星辰;67-68
其实劳动也可以很快乐沈勋锴;69美术作品欣赏
风景（水彩画）姜涛;68
今岁颜色好 明年柿更红（国画）杨丹仪;68品牌
学生长远发展更重要——佛山市华英学校“可持续教育”探幽龙建刚;钱昭君;70-73品牌_“提升品质 打造品牌”南海特色学校建设系列报道（三十）
“新六艺”教育成就“南外现象”——佛山市南海外国语学校“新六艺”特色办学探幽龙建刚;王思静;74-77交流
探究统编语文教材理念下的儿童阅读胡德琳;78-79锐评
从电影《银河补习班》多维透视中国教育观的冲突、博弈与突围李莎;80-81
导读1
“新六艺”教育，让每一个孩子幸福成长——佛山市南海外国语学校2
启事3
养松骨正气 育知行合一——中山市东区松苑中学47
让每一个孩子成为最好的自己——云浮市新兴县实验小学48
为学生的一生发展奠基——云浮市罗定泷州小学49
书香养正 雅润人生——江门市紫沙小学50
以“客”文化为引领，打造“创客”教育品牌——北京师范大学卓越实验学校82
让每一个人发展最大化——湛江市第二十七小学83
聚焦家庭教育论坛，谱写家校共育新篇章——广州市海珠区宝玉直实验小学84
以行为本 以美导行——广州市增城区新桥小学85
科学与人文并举，规范与个性共存——佛山市华英学校86