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要闻
速览综合;4
数说综合;4要闻_资讯
教育部、广东省召开联席会：为教育改革发展探新路5
粤港澳大湾区学校美术作品展出韦英哲;5重点
坚持公益普惠，力促均衡优质——广州市番禺区学前教育发展纪实魏文琦;黄博彦;6-12报道
粤港澳大湾区中小学校长联合会成立韦英哲;粤教研;13
第二届全国乡村教师专业发展论坛在肇庆学院举行黄日暖;14-15
智研慧学，联动赋能——2020年佛山市顺德区中小学区域联合教研暨课堂教学改革成果展示活动举办黄博彦;16访谈
让天赋生长，把美好点亮——广州市荔湾区青少年宫主任喻晓伶访谈录黄日暖;17-19策划_以劳育人，在劳动中实现美好梦想（上）
策划语本刊编辑部;20
广州：打造粤港澳大湾区劳动教育高地韦英哲;21-23
佛山：努力构建全面优质的中小学劳动教育体系黄博彦;24-26专题_STEAM教育视域下幼儿科学素养的提升
幼儿科学探究能力培养策略林琼娟;27-28
利用幼儿园自然资源开展STEAM教育丁祥璧;29
幼儿园STEAM教育中“工程”活动实施策略郑锦刁;30
幼儿认知图式在STEAM教育理念中的应用——以“快乐纸之旅”课程为例胡德生;31研究
落实普通高中课程实施方案，稳妥推进广东普通高中教育高质量发展曾令鹏;吴有昌;陈家运;32-34
孵化、点燃、托举：集团化办学发展的三个关键要素刘建平;赵晓天;35-37实践
基于语言建构与运用的古典诗词教学策略探究赖颖芝;38-39
在小学高年级开展古典文学名著亲子阅读策略梁少珍;40
小学语文生长课堂教学建构与实施郑艳萍;41
对古诗词教学的一点思考与建议李赠华;42
从课外迁移到课内，让阅读成为课堂的主旋律黄枝荣;43
在数学教学中渗透中华优秀传统文化陈述佗;44-45
全球胜任力小学英语课程的建设路径陈晓琼;46-47
高中英语听说表现性评价的设计与实施陈光伟;48-49
从“知、情、意、行”培养学生节约意识卢升;50
新时代提高小学思想政治工作实效的探索李健;51-52
学生地理实践力的培养策略之模拟实验花溪;52-53
区域美术“研训一体”教研模式探究钟国荣;54-55
项目化学习在小学音乐课堂的云实践周正翔;56-57
STS教育视域下的生物学社会实践教学策略——以药用植物种类调查与研究为例刘开湘;张福招;57-58管理
以新理念推进开放教育新发展王晓;59-60
小型幼儿园开展社会资源整合活动课程的探索潘红;61-62
新高考背景下高中生涯教育的校本探索曾丽芬;63-64班队
把握时机，点到为止柳金涛;65
争做新时代的小小拓荒牛黄友强;66-67
例谈如何选拔与培养新生班委李梅芬;67-68
新时期队前教育策略方嘉怡;69-70
智慧引领，劳动养成罗仕维;71品牌
启智达人：湛江市麻章中学六十载薪火相传黄日暖;72-74交流
奏丝竹粤韵 连友城之谊陈丹黎;75-77锐评
中小学惩戒教育的本质追寻与实践要义陈妃汉;78-79随笔
正是鮀城好风景，桂花时节恰逢君李卓彬;80-81
一则寻物启事付胜芳;81
“发现·粤教精彩”——2020年广东省校园摄影大赛2
尊道养正,重德树人——中山市小榄镇九洲基小学49
依法治校,创建安全文明校园——广州市海珠区大元帅府小学50
彰显轮滑风采 发扬先锋精神——广州市番禺区市桥先锋小学51
让每个孩子在探究中成长——汕头市公信幼儿园52
科技引领未来 创新点亮智慧——佛山市南海区狮山中心小学82
台山市教师发展中心:全面提升教育服务能力,全力推进教师专业发展83
打造成就师生的教育——深圳市光明区马山头学校84
让教育温暖每一颗心灵——深圳市龙岗区平湖外国语学校85
一封家书 作业帮杯广东省第三届中小学书信活动86